Literatura Mediaval Española.

Marco Teórico de la Literatura Medieval en España.

Fecha de entrega: 17 de Febrero 2019.

Docente: Mónica Rozo.

Grado: Décimo.

Materia: Lengua Castellana.

Tema: Literatura Medieval en España

LITERATURA MEDIEVAL EN ESPAÑOLA

*CONCEPTO:

- La Edad Media es un periodo histórico que comienza  con la Caída del Imperio Romano de Occidente en el siglo V y termina con la llegada de los españoles a América en el siglo XV (1492).

En España se encuentra caracterizada esta Época y resalta de los demás países debido a la holística que manejaba la Iglesia Católica sobre el pueblo español.

*Periodo Histórico: 

*Es un fragmento delimitado por diferentes hechos, el cual hace referencia a un lapso de tiempo.

SISTEMA POLÍTICO:

1.1 Descripción General del Sistema:

-Feudalismo: Es un sistema socio-político, económico y cultural preponderante en  la Edad Media, este, surge como consecuencia de la inseguridad del pueblo al presenciar las múltiples invasiones que se estaban presentando en tal periodo.

Específicamente, consiste en una relación entre un Señor Feudal y el Vasallo (persona que rinde tributos y sirve al Señor Feudal), en donde a cambio del trabajo del Vasallo el Señor Feudal le brinda a este protección y un pequeño pedazo de tierra donde pueda realizar su trabajo y rendir el tributo.

2,2  Jerarquías:

2.3 Funciones de cada Jerarquía:

*Rey: Persona que se encarga de:

-Dirigir las campañas militares con el apoyo de sus vasallos y señores feudales.

-Pedir  Impuestos.

-Actuar como juez en conflictos, salvo en asuntos de los feudos de los nobles y el Clero (Iglesia).

-También contaba con el apoyo de un grupo de miembros de la nobleza (nobles, clérigos y guerreros) conocido como Corte Real o Curia, que asesoraba al Rey en las decisiones importantes a tomar.

-El rey no era elegido por el pueblo, tenía carácter sagrado, su poder pasaba de padres a hijos mediante una línea sucesoria. (Primogénito).

-Impartía justicia, era a quien en última instancia se podía recurrir, pero sus jueces no tenían potestad en los territorios de la nobleza o de la iglesia.

*Iglesia: En la Época Medieval fue una Institución totalmente influyente en absolutamente todos los aspectos propios de la sociedad. Actualmente España es un país mayoritariamente católico.

Es muy importante mencionar que La Iglesia era al mismo tiempo el centro de la vida intelectual, es decir, posibilitó el afianzamiento de una particular interpretación del mundo, diseñado y ordenado según los principios de Dios, era absolutamente TODO. Por lo que se cristalizó así una mentalidad medieval basada en preceptos religiosos que perduró durante siglos

-La misma Iglesia era un gran poder feudal.

-Poseía la tercera parte de la propiedad territorial del mundo católico.

-Tenía derecho al diezmo, que era la décima parte de las cosechas de toda la gente en la sociedad.

- Poseía tierras

-La Iglesia tenía  algunos medios de control sobre la sociedad, los cuales eran:

*Excomunión: Consistía en la separación de una persona  de la comunidad cristiana.

*Interdicto: Sanción religiosa que recibía una provincia o Estado.

*Inquisición: Tribunal encargado de combatir las herejías.

+Miembros que hacen parte de la Iglesia

2.1*CLERO: Posee unas subclases, dependiendo de su importancia y rol que cumple en la pirámide política.

-Dirigen la vida espiritual de la sociedad.

-Tenían una gran formación cultural: Leer y escribir.

SUBCLASES DEL CLERO.

-Alto Clero/Clero Secular:

*El clero Alto eran aquellos miembros que dirigían una diócesis (Territorio que está bajo la jurisdicción espiritual de un obispo o figura católica esencial) está conformado por: El Papa, los arzobispos, los obispos y los párrocos. Tenían muchas riquezas y territorios.

-Clero Medio/Clero Regular:

*El Clero Medio estaban encargados del desarrollo de la enseñanza, la conservación de escritos clásicos y formaban parte de una orden religiosa. Se encontraban:

Abad, Abadesas, miembros de los cabildos y curas de algunas parroquias.

-Bajo Clero/Clero Regular:

-*El Bajo Clero estaban encargados del desarrollo de la enseñanza, la conservación de escritos clásicos y formaban parte de una orden religiosa. En este clero podemos distinguir: Curas, frailes y monjas.

*2.2 NOBLEZA: Al igual que en el Clero, la nobleza contiene unas subclases, que se organizan según la importancia.

-Se preparan para la guerra

-Defienden su territorio, viven en castillos y posee algunos privilegios (no pagan impuestos, no trabajan, eran los únicos que podían portar armas, ejercían control sobre el resto de la sociedad).

SUBCLASES DE LA NOBLEZA:

-Alta Nobleza:

* Ricos hombres y barones, controlaban amplios dominios territoriales y tenían poder jurisdiccional, además poseían bastantes beneficios por el cargo tan fundamental que ejercían en la sociedad.

Aquí se encontraban los siguientes personajes: Príncipes, Condes, Marqueses y duques.

-Media Nobleza:

* Los caballeros debían trabajar al servicio del Rey o de otro Señor Noble prestando sus servicios como defensor del señor y de todas sus pertenecías.

-También deben proteger a la Iglesia, su función social era la defensa de la Cristiandad.

-Vivían en Castillos, ya que era una gran estrategia para enfrentar las diversas invasiones

Se encuentran: Los Caballeros y la nobleza de Toga.

-Baja Nobleza:

* En esta clase se encuentra los Hidalgos, lo cual significa “noble”, “valioso”, “bueno”.

-Son nobles con escasos o nulos bienes pero exentos del pago de determinadas obligaciones tributarias, debido a la prestación militar que les confería el derecho de portar armas, de las cargas y tributos que pagaban en cambio los plebeyos (pecheros), exentos de tal arriesgada obligación o privilegio.

*Grupos Sociales:

-Estos también eran llamados los Grupos no Privilegiados o el Pueblo Llano, este, en España en el siglo XVI, estaba formado por la mayoría de la sociedad española.

-Los grupos sociales eran los que se dedicaban a trabajar y a sostener económicamente a la Iglesia.

-Dentro de este Tercer Estado existían muchas diferencias, tanto económicas como sociales. Encontramos tanto campesinos terratenientes, jornaleros, como profesionales libres o comerciantes. 

-Los villanos, que podían ser una parte de los marginados, eran aquellos que estaban socialmente excluidos por no seguir los principios de la Religión Católica. 

2.3 HECHOS POLÍTICOS RELEVANTES.

-Cruzadas: 8 cruzadas

El inicio de estas expediciones durante la edad media fue de carácter puramente religioso, militar y político que buscaba liberar tierra santa (palestina, Jerusalén etc.) de mano de los turcos musulmanes que se habían apoderado de estas e impedían que los cristianos llegarán a peregrinar.

La Iglesia no era la única interesada en el éxito de esas expediciones: la nobleza feudal tenía interés en la conquista de nuevas tierras; las ciudades mercantilistas como Venecia y Génova deslumbraban con la posibilidad de ampliar sus negocios hacia el Oriente y todos estaban interesados en las especias orientales, por su alto valor.

Movidas por la fe y la ambición, entre los siglos XI y XIII, partieron hacia el Oriente ocho cruzadas.

-Reconquista: Entre el año 711-1492

* Se produjo en la Península Ibérica este gran periodo, por el cual se fueron conformando los Reinos de Castilla, Aragón, Portugal y Navarra.

La Reconquista de la península Ibérica supuso el arrebato de los territorios hasta los entonces pobladores, los musulmanes de Al-Ándalus. Esta empresa militar se llevó a cabo por los ejércitos cristianos del norte de la península. Además, contaban con el apoyo, por un lado, de caballeros franceses y de las órdenes militares, y por otro, de la Iglesia, quien, a través del culto a Santiago Matamoros, sostuvo el proceso contra el «enemigo musulmán». 

-Batalla de Covadonga: 28 de Mayo de 722 en Covadonga (España),

* Fue un enfrentamiento entre el ejército Cristiano de Don Pelayo y las tropas musulmanas. Las tropas de Pelayo, un pequeño grupo de 300 guerreros vascos y gallegos derrotaron a un ejército regular musulmán capitaneado por Algama.

-El Cid conquista Valencia: *1094

*Rodrigo Díaz fue un caballero castellano que llegó a dominar al frente de su propia mesnada el Levante de la Península Ibérica a finales del siglo XI de forma autónoma respecto de la autoridad de rey alguno. Consiguió conquistar Valencia y estableció en esta ciudad un señorío independiente desde el 15 de junio de 1094 hasta su muerte.

-Fernando III conquista Sevilla:*1248-

*La Reconquista de Sevilla tuvo lugar entre agosto de 1247 y el 23 de noviembre de 1248 por parte de las tropas cristianas de Fernando III de Castilla. La ciudad se encontraba bajo el dominio musulmán del caíd Axataf.

*Relación con la Literatura:

-La Literatura Medieval explica mediante el sistema político y sus características, la imagen del Hombre Medieval, ese ser simple de un solo plano, que no se ve más allá, que sirve  y cree en Dios. La Literatura muestra esta imagen dentro de un contexto llamado Feudalismo, el hombre se encuentra rodeado por un sistema rígido y al parecer estable que al final de cuentas será un sistema que intentará alcanzar a Dios, la perfección y lo constituyente de TODO. Mediante las diferentes obras se explica la organización y hechos políticos con un toque de religión, debido a que son tres los grupos sociales y tres los integrantes de la Santísima Trinidad. La literatura sirve como telón para dar explicación a la política.

SISTEMA SOCIAL:

Descripción general del Sistema:

-Feudalismo: Es un sistema socio-político, económico y cultural preponderante en  la Edad Media, este, surge como consecuencia de la inseguridad del pueblo al presenciar las múltiples invasiones que se estaban presentando en tal periodo.

Jerarquías:

Función de cada jerarquía:

Rey: era la cabeza de la pirámide social y en sus funciones se encontraban la repartición de tierras a los señores feudales, la institución de leyes católicas con ayuda de la Iglesia.

Cleros: eran los diversos sacerdotes y obispos que se encontraban en la época y se encargan de guiar al pueblo en un camino exclusivamente religioso y generalizaban todos los aspectos de manera holística.

*NOS ENFATIZAMOS EN ESTOS GRUPOS SOCIALES*

Ricos: son el primero de los grupos sociales que se encuentra entre los “no privilegiados” y suelen ser principalmente caballeros e hijos de señores feudales que no son primogénitos (por ende, no pueden heredar tierras), suelen tener una posición económica estable pero no entran en la nobleza o cleros

Niveles modestos: son aquellos que deben rendir al señor feudal y poseen una tierra en la cual deben tener una producción estos son llamados vasallos y su misión según la iglesia era exclusivamente servir a quien estaban por encima de ellos, poseen un núcleo familiar que era muy común durante la edad media, muchas veces las tierras eran vendidas por los señores feudales con los vasallos incluidos como un objeto más.

Pobres: eran aquellos que no tenían una tierra donde producir, por ende, no tenían como rendir a un señor feudal, estas personas eran llamadas villanos y también solían ser paganos es decir que no practicaban la religión que se imponía en España, por ello la iglesia no les brindaba protección o trabajo en tierras por lo que era el grupo mas pobre y desfavorecido de todos

Costumbres:

Las costumbres en la edad media para el hombre no privilegiado se centraban en la producción de un feudo y entregar esto para poder subsistir, la iglesia se centraba en siempre guiar a la gente por medio de la religión sin importar que lo que profetizaran fuera real o no.

Y por ultimo el Rey se encargaba de ser un símbolo de autoridad y repartir los terrenos de los señores feudales.

Relación con la literatura:

La literatura en sus textos refleja la situación del hombre medieval que era controlado por la iglesia que para que esta lograra sus propios fines, aparte de esto tenemos el feudalismo un sistema que obliga al hombre a mantenerse en la misma rutina y no explorar nuevas cosas.

-GÉNEROS LITERARIOS:

LÍRICO:

La lírica Medieval española se caracteriza por que los autores solían expresar o exaltar los sentimientos de dolor y romance, en estos escritos se encontraban dos divisiones muy importantes y mayormente vistas. La lírica popular y tradicional y la lírica culta.

-Encontramos diversos tipos:

Lírica Popular/ Tradicional: Se caracterizaba por sus representativos cantares de gesta, que consistía en narraciones de aventuras sobre héroes, siendo estos personajes mitológicos y principales dentro de los poemas, representaban modelos de una cultura y un pueblo. Se presentaban generalmente de manera oral, ya que la mayor parte del pueblo era analfabeta y esta era una mejor forma de transmitirlo, También la brevedad y sencillez era lo que más resaltaban estos escritos ya que  el pueblo prefería lo breve para que fuera más fácil de captar y lo sencillo para mostrarlo como la espontaneidad de cada autor.

Dentro de esta lírica se conocían las jarchas, que eran cancioncillas y composiciones mozárabes que cantaban los cristianos que se encontraban en los terrenos de este grupo. El contenido que se encontraban es estas composiciones eran sobre lamentos  amorosos, provenían de mujeres y se referían a las ausencias de amistades o la confidencia a sus madres y hermanas.

     

Lírica Culta: Eran aquellos escritos que hacían los autores más conocidos o famosos, utilizaban un lenguaje más selecto, artificioso y cuidadoso, casi no manejaban la espontaneidad y el escritor escogía más su forma de escribir ya que pensaba en el efecto que pudiera causar al pueblo.

Las más conocidas eran: La poesía trovadoresca, El amor cortes y la poesía épica.

La Poesía Épica: Mostraba la realidad en primera persona, es decir, se tomaba en cuenta la opinión personal e intimista. Estos escritos también eran caracterizados por que servían para enseñar y para ser transmitidos oralmente.

La poesía Trovadoresca: Esta poesía podía ser escrita por cualquier persona. No importaba su estamento social (Reyes, Señores feudales, Noblezas, Gente de pueblo).

Un grupo de personas componían y ellos mismos las interpretaban, eran de tipo romántico generalmente pero también incluían aspectos políticos.

Amor de cortés: Era esa demostración de amor platónico o prohibido pero con la característica de que se presentaba en adulterio.

Generalmente se presentaban romances secretos, a veces eran por la cuestión de matrimonios arreglados y por esta razón no era bien visto este tipo de uniones y no eran bendecidas. 

Como un medio de entretenimiento, en esta época se encontraba los juglares, que eran músicos que aparte cantar y tocar instrumentos realizaba cualquier actividad que pudiera divertir al pueblo (magia, chistes o acrobacias), eran generalmente la gente menos privilegiada del pueblo, no realizaban composiciones ya que todo lo plagiaban de trovadores. Habían sido criticados por la iglesia y gente de la nobleza por usar vocabulario vulgar en sus presentaciones, estos eventos nunca fueron en palacios, iglesias o castillos sino en las plazas del pueblo. Con el tiempo algunos de ellos terminaron siendo importantes musicalmente.

Subgéneros Líricos:

Oda: Canción que expresa sentimientos de forma mesurada y reflexiva, la exaltación queda en segundo plano y el lenguaje era más cuidadoso.

Canción: Solían ser obras optimistas y de admiración, la temática que trataba fue el amor, sin embargo la belleza, dios o la amistad también son recurrentes.

Elegía: Poemas melancólicos y de despedida que se daba por la muerte o ausencia de un allegado, sea personal o colectivo.

Égloga: Consistía en una charla amigable en un ambiente pastoril (relacionado con los pastores), se expresaba el amor y la naturaleza, ya que se trata de pastores el lenguaje que utilizaban era muy cuidado.

Sátira: Consistía en una crítica de elementos censurables, particulares o colectivos.

Romance: Serie de versos aunque generalmente se presenta octosílabos con rima asonante. 

Villancico: Canción de temática profana. Su nombre proviene de los cantos de la villa, su temática puede variar, desde sátiras hasta amor o canciones de trabajo.

*El Mío Cid: Es considerado la obra literaria más grande en la época Mediaval, fue escrito en el año 1200 aproximadamente y fue publicado anónimamente. 

Esta obra narra la historia de Rodrigo Díaz (mío cid), quien es desterrado por el rey Alfonso VI de Castilla. Se divide en tres cantares:

Primer Canto: El destierro del Cid.

Segundo Canto: Las bodas de las hijas del Cid.

Tercer Canto: La afrenta del corpes.

Fragmento:

Cantar I.  Cantar del Destierro:

El Cid sale de Vivar, dejando sus palacios desiertos y llega a Burgos, donde nadie se atreve a darle asilo por temor a las represalias del rey. Una niña de nueve años le ruega que no intente la ayuda por la fuerza para no perjudicar a los moradores de la posada. En la ciudad se aprovecha de la avaricia de unos judíos. El Cid se dirige al monasterio de San Pedro de Cardeña, para despedirse de su esposa, doña Jimena, y de sus dos hijas, a las que deja confiadas al abad de dicho monasterio. Entra luego en tierra de moros, asalta la villa de Castejón y vence a los moros en varias ocasiones, recogiendo un rico botín del que envía parte al rey; continúa sus correrías y derrota y prende al conde Barcelona, liberándole poco después.

GÉNERO NARRATIVO:

La narrativa medieval española cuenta historias las cuales tienen elementos de la poesía épica gracias a los géneros novelísticos como las novelas de caballería y la novela sentimental, la cuentística también toma elementos épicos.

Durante la época medieval los géneros dramático y lírico tienen bastantes acercamientos debido a los sentimientos amorosos de la narrativa y sus narraciones en verso y prosa caracterizados por un lenguaje simple y en algunas ocasiones coloquial.

La narrativa medieval se divide en 2 partes las cuales son:

La narrativa en verso la cual se desarrolla en espacios y tiempos ajenos al del autor, asimismo, sin relación a su vida o su forma de pensar; tiene 3 subgéneros los cuales son:

     1 .    Epopeya: es una detallada y densa narración en la cual se combina la realidad con la leyenda, y se hace uso de la fantasía y la imaginación; trata hechos los cuales son importantes para una comunidad

    2.   Romance: es la narración de una historia con romance los cuales se podían manifestar en 2 tipos: romance viejo y romance nuevo; las historias de romance tenían una métrica fija y escenarios populares

    3.   Poema épico o cantar de gesta: es el genero que combina la narrativa con la lírica  en lo que se conoce como ´´épica´´ la cual surge de la importancia del elemento lírico en un relato y las inserciones de esta que explican y originan la narración dando lugar a la impregnación de características propias de la lírica en gran parte de la narrativa; el cantar de gesta simplemente es un relato que cuenta las hazañas de un héroe el cual se convierte en leyenda de cierta comunidad

La narrativa en prosa tiene 3 subgéneros los cuales son:

    1.    Cuento: durante la época medieval, los cuentos eran fantásticos y épicos gracias a que relataban historias del caballero salvando a la doncella de monstruos, por ejemplo

   2.   Guion: mas conocido en la época medieval como prosa narrativa de ficción, posee una temática la cual gira en torno a varios personajes y los conflictos que crean al relacionarse, estos no necesitan descripción ya que sus diálogos, modo de pensar, y acciones le da una idea al receptor de como son los personajes, la historia se desarrollaba en varios lugares a la vez por lo tanto en el teatro era necesario el uso de varios actores y actrices a la vez

   3.   Novela: fue uno de los subgéneros más utilizados en la literatura medieval y el más utilizado en la narrativa, existen varios tipos de novela los cuales son:

.   1.  Cuento: durante la época medieval, los cuentos eran fantásticos y épicos gracias a que relataban historias del caballero salvando a la doncella de monstruos, por ejemplo 

   2 .   Guion: mas conocido en la época medieval como prosa narrativa de ficción, posee una temática la cual gira en torno a varios personajes y los conflictos que crean al relacionarse, estos no necesitan descripción ya que sus diálogos, modo de pensar, y acciones le da una idea al receptor de como son los personajes, la historia se desarrollaba en varios lugares a la vez por lo tanto en el teatro era necesario el uso de varios actores y actrices a la vez

   3.   Novela: fue uno de los subgéneros más utilizados en la literatura medieval y el más utilizado en la narrativa, existen varios tipos de novela los cuales son:

                                                       

Caballería: tuvo su auge en España durante los siglos XVIII y XIV, este tipo de novelas se basan en los caballeros y las diversas aventuras que experimentan habitualmente en lugares exóticos y lejanos a España; en su momento se les decía libros de caballería y la primera novela de caballería reconocida fue El Caballero de Zifar.

Los libros de caballería se caracterizan por las aventuras, los romances y los principios del caballero los cuales son vida y justicia

Bizantina: narra complicadas aventuras de todo tipo

Pedagógica: narran temas políticos, hechos históricos, psicologías, siempre basado en la fantasía y el humor a excepción de temas políticos debido al cuestionamiento de la iglesia

Picaresca: son novelas que cuentan relatos sobre una persona picara la cual en la mayoría de ocasiones es esta misma el narrador

Moriscas: son novelas de aventura y amor entre cristianos y moros los cuales eran una pequeña fuerza musulmana que conquisto la península ibérica en 9 años

FRAGMENTO:

Garci Rodríguez de Montalvo

Amadís de Gaula

"Partido el rey Perión de la Pequeña Bretaña, como ya se os contó, de mucha congoja era su ánimo atormentado, así por la gran soledad que de su amiga sentía, que mucho de corazón la amaba, como por el sueño que ya oísteis que en tal sazón le sobreviniera. Pues llegado en su reino envió por todos sus ricos hombres y mandó a los obispos que consigo trajesen los más sabedores clérigos que en sus tierras había, esto para que aquél sueño le declarasen. Como sus vasallos de su venida supieron, así los llamados como muchos de los otros, a él se vinieron con gran deseo de lo ver, que de todos era muy amado y muchas veces eran sus corazones atormentados, oyendo las grandes afrentas en armas a que él se ponía, temiendo de lo perder, y por esto deseaban todos tenerlo consigo, mas no lo podían acabar, que su fuerte corazón no era contento sino cuando el cuerpo ponía en los grandes peligros. El rey habló con ellos en el estado del reino y en las otras cosas que a su hacienda cumplían, pero siempre con triste semblante de que a ellos gran pesar redundaba, y despachados los negocios, mandó que a sus tierras se volviesen, e hizo quedar consigo tres clérigos que supo que más sabían en aquello que él deseaba, y tomándolos consigo se fue a su capilla, y allí en la hostia sagrada les hizo jurar que en lo que él les preguntase verdad le dijesen, no temiendo ninguna cosa por grave que se le mostrase. Esto hecho mandó salir fuera al capellán y él quedó solo con ellos. Entonces les contó el sueño como es ya divisado y dijo que se lo soltasen lo que de ello podía ocurrir. ´´

Amadís de Gaula es una novela de caballería creada en España y publicada en 1508 y fue uno de los libros más leídos en Europa durante los siglos XVI y XVII debido a que fue uno de los primeros libros de caballería, este libro exalta los sentimientos y principios de todo buen caballero y a lo largo del libro precisa las causas de origen político, religioso, social y cultural en el cual se desarrolla la novela caballeresca.

En este fragmento se nombra el romance hacia una mujer y se nombran y describen algunas jerarquías en la España medieval como lo son la iglesia, el rey, y los vasallos; de igual manera algunos edificios religiosos como capillas las cuales estaban en tierras que pertenecían al rey, también la imposición de la iglesia la cual se involucraba en todo, por ejemplo, el juramento a través de la sagrada hostia para que los sabedores clérigos revelaran todo lo que saben del sueño del rey.

GÉNERO  DRAMÁTICO SU DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS GENERALES

¿Cómo es la representación del género  dramático en España?

El género dramático en  la edad medieval es aquel que representa algún episodio o conflicto de la vida de los seres humanos por medio del diálogo de los personajes.

En la edad media , exactamente en España , la iglesia consideraba el teatro  pagano y porque exaltaba  las divisiones contra  la religiosidad  así qué lo censuraron por un largo tiempo , pero  después al pasar mucho tiempo  ,  la iglesia decidió  a permitir la realización de este pero para fines educativos religiosos , la comedia no fue permitida en esa nueva “ etapa “

¿Cómo se dividía aquel Género?

En la edad media  se dividía este género en  categorías  muy importantes

●    MISTERIO: En el Género Dramático cuyo argumento eran tomados de  las escrituras, personajes como Dios y él Diablo eran mezclados  con asuntos cotidianos.

●    Auto - sacramental : Representan los episodios bíblicos , piezas teatrales alegóricas se  representaban días de corpus , una gran escenografía , siglo  XVI y XVIII , temas para exaltar : la eucaristía , la última cena , vidas  de santos , temas mitológicos , parábolas bíblicas

●    Drama litúrgico: Los dramas litúrgicos, como ya hemos dicho, son la primera expresión teatral de la Edad Media.

●    Dramas “los milagros “Los millos milagros se basan en leyendas piadosas en las que la Virgen o los santos intervienen milagrosamente para salvar a un devoto. Esta tradición de milagros es la que hereda en España Gonzalo de Berceo (siglo XIII), cuando decide componer su colección Milagros de Nuestra Señora. Uno de los milagros más conocidos en toda Europa es el "Milagro de Teófilo" (siglo XIII), del francés Rutebeuf, que también aparece en la colección de Berceo y que cuenta la historia de un hombre que vende su alma al diablo, pero que finalmente es

●    Teatro profano : Derivado del teatro religioso, el teatro profano va cobrando cada vez más fuerza y creando nuevos géneros, como un teatro cómico, que solo busca divertir. La culminación del proceso de secularización llega al final de la Edad Media, en el Prerenacimiento.

Características generales

 ❏     las características generales del teatro medieval son

 # Drama

#Suspenso

#Temas religiosos

 ❏      Las primeras manifestaciones teatrales son religiosas

 ❏     tratan temas profanos

 ❏     consta de varias escenas de drama y una variedad de personajes

 ❏     En las obras dramáticas se presentan uno o varios conflictos generado por unas interrelaciones de unos personajes que, sin que el autor los presente ni describa y sin que diga qué hacen o sienten, dialogan entre sí y actúan durante ciertos momentos o unidades de tiempo en uno o varios lugares.

Se distinguen DOS CLASES en el  teatro dramático

   1.     teatro religioso , representado en iglesias  y palacios era exclusivo  para los más cultos , se representaban escenas de la vida de Jesús Destaca Gómez Manrique   con su representación del nacimiento de Jesús

  2.    Teatro dramático en las calles , algo popular y profano  representado en plazas y calles para un público general , utilizaban un lenguaje rústico , era una forma de diversión para los habitantes , trataban de temas de dolor , comedia al culto

AUTORES Y OBRAS

EL AUTO DE LOS REYES MAGOS:

 También conocido como Adoración a los reyes magos, es una primitiva pieza dramática toledana, escrita probablemente en el siglo XII según se deduce de la letra. Se encontró en un códice en la biblioteca del Cabildo catedralicio de Toledo, por el canónigo don Felipe Fernández Vallejo, considerándose actualmente en la Biblioteca Nacional de España. El título se lo dio en 1900 el filólogo Ramón Menéndez Pidal. Se considera la primera obra teatral castellana y española.

Este auto no refiere el dato de ser reyes se consideraban aficionados al estudio de las estrellas. El hecho de que sean tres los reyes va asociado a que sean tres los dones y a las supuestas reliquias conservadas en Colonia. Por supuesto es importante también la asimilación a la Trinidad, muy frecuente en la literatura medieval. Los nombres de los reyes proceden del Evangelio  y son frecuentes en otros textos españoles de la época. Uno de los aspectos más comentados es lo que se ha dado en llamar la duda de los reyes, así, el texto se relaciona con Evangelios de la Infancia

Este teatro románico  está considerado como un drama litúrgico, que ampliaba al oficio sacro que representaban los clérigos, normalmente en este caso, en la catedral de Toledo en la época de la Navidad

FRAGMENTO:   

  [CASPAR] A mí dicen Chaspar, 

   este otro Melchior, ad aquest Balthasar. 

   Rey, un rey es nacido que es senior de

  tierra, que mandará el seclo en grant

  pace sines g[u]er[r]a. 

[HERODES] 

¿Es así por verdad? 

[CASPAR] 

Sí, rey, por caridad. 

[HERODES] 

¿Y cómo lo sabedes? 

¿La provado lo habedes? 

[CASPAR] 

Rey, verdad te diremos 

  que probado lo hacemos. 

[MELCHIOR] 

Esto es gran maravilla, 

  un strela es nacida.  

[BALTHASAR]

 Señal face que es nacido 

   y in carne humana venido. 

[HERODES] 

¿Cuánto ý ha que la vistes 

   y que la percibiste? 

[CASPAR] 

Treze días ha, 

 y mais non haberá, 

  que la havemos veída 

   y bien percibida. 

[HERODES] 

Pues andad y buscad 

  y a él adorad, 

  y por aquí tornado. 

  Yo alá iré 

   y adorarlo he.              

  En la estructura de aquel cuento, se explica la idea de agradecer y enaltecer a Herodes, rey de las tierras, dar a conocer su poder por las tierras que posee Se observan en la obra dos planos estructurales fundamentales: un plano narrativo que remite a un contexto literal y otro plano simbólico alegórico moralizante, de carácter apologético-ascético con el que se incide en el público provocando una catarsis, en este caso, arrepentimiento de los errores y produciendo un deseo del bien. Estos dos planos mencionados se integran, a su vez, en un tercer plano, en el de la estructura dramática.

RELACIÓN LA  ÉPOCA

Sobre él gravitan planos menores tales como: fe y razón son compatibles e inseparables, la una sustenta a la otra, como demuestran con su conducta los Magos; o, la carencia de la verdadera fe ciega la razón e impide conocer la verdad y lleva consigo la falsedad y la mentira, como ocurre con los judíos del texto. Todas estas ideas forman parte de la enseñanza tradicional de la Iglesia, y con anterioridad a Santo Tomás se encuentran, en parte,

HOMBRE MEDIEVAL.

La visión del mundo del hombre medieval, estaba  emergida en  el miedo, por el temor al castigo "divino" a través de los representantes de las iglesias oficiales, se puede decir que el hombre medieval, era muy proclive a los excesos y al desenfreno, precisamente porque estaba demasiado presionado y sujeto por todas esas supersticiones y amenazas de condena eterna.  No podía pensar por sí mismo, se consideraba un hombre simple, un hombre con un solo pensamiento, cada acto, pensamiento o cualquier decisión, se encargaba la iglesia de lo, La visión del mundo del hombre en el Medievo, era muy formal -sino se era noble, se vivía en situación de vasallaje, o sea se trabajaba para el Señor, se lo acompañaba a la guerra, de cacería

No tenía un horizonte claro, ya que era casi imposible salir de la condición en que se había nacido; Se tenía medio: la Iglesia Católica, presionaba con el pecado, la condenación de las almas, se convencía y se prometía a las gentes que si se sufría en esta tierra sin quejarse, el premio vendría en la vida después de la muerte.

Él hombre medieval aunque cumplió grandes papeles de la historia en 

 todo ámbito  , él hecho de no pensar por sí mismo y qué la religión y él rey lo hacían , o el simple  hecho de que las opiniones personales no existan es mucho decir acerca del  hombre del medioevo , su vida  giraba alrededor del recibir y en  consagrarse a Dios .

                             

CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA ÉPOCA:

*Este estamento lo daba la Iglesia: Según el plan providencial el clero debe entregarse a la oración y salvación de los hombres, los caballeros a mantener la paz y defender a los suyos, trabajadores, sostenimiento de los que guían sus destinos.

*La figura religiosa que organizo y armo a las personas en las cruzadas fue el papa Urbano II, para la reconquista de territorios santos que habían perdido.

*Las personas que no podían heredar tierras por no ser primogénitos iban a las cruzadas como forma de enriquecimiento.

También los campesinos iban a las cruzadas para obtener algún tipo de beneficios.

CONCLUSIONES:

**La Edad Media es un periodo con bastante influencia religiosa y divina en España, esto se evidencia actualmente, siendo uno de los países más católicos en el mundo.

* La lírica española resalta en su gran mayoría los sentimientos del pueblo acerca del amor, Dios, belleza y situación del momento.

* La dramática cumple un papel fundamental ya que expresa las inconformidades de la sociedad y la fuerte influencia y poder de la Iglesia en el arte.

*El hombre medieval, es un hombre simple, preocupado únicamente por servir y adorar a Dios, no se explora a sí mismo, está fuertemente influenciado por la religión católica.

Plan de Exposición:

Grupo de Exposición:¿Quiénes?

-Conformado por los siguientes estudiantes:

*Samuel Lozada León

*Isabela Valero Sabogal.

*Maria Paula Ostos Garzón.

*Juan Pablo Celis Bermeo.

*Isabella Ramírez Gutiérrez.

¿QUÉ?

Temática- Literatura Medieval en España.

Objetivo- Caracterizar la Edad Media en España

*Temas:

- Literatura Medieval en España

-Sistema Político (Jerarquías y funciones de cada una)

-Sistema Social (Jerarquías y funciones de cada una)

-Características generales

-Géneros Literarios, subgéneros, fragmentos característicos(¿Cómo se hacen evidentes los escritos con la realidad?):

*Género Narrrativo.

*Género Lírico.

*Género Dramático.

*Autores y Obras de cada género y su importancia literaria

¿Cómo?

-Mediante una obra de teatro dinámica, en donde cada uno de nosotros representará y explicara un tema especifico de los anteriormente mencionados.

Ademas se caracterizaran personajes y situaciones propias de la época Medieval, en donde lo más importante es comprender como era la literatura y el contexto en el cual aquellas personas se encontraban, ¿Cómo era el Hombre Medieval?, es una de las preguntas fundamentales que se responderá en la exposición.

*PASOS:

1.Previamente se ambientará el salón de la Época Medieval en España, esto se hará antes de la exposición y con el objetivo de que nuestros compañeros se sientan en dicha época de la Historia. 

2. Luego de haber ambientado el salón, se dará inicio a la exposición cada uno de los integrantes tendrá que adentrarse en el papel que le corresponde, mediante una dramatización dinámica, como una especie de programa de Televisión y explicar los aspectos.

3. Luego  los estudiantes prestaran toda su atención con la toma de apuntes y tratarán de relacionar todo lo que se les dice con la Literatura, además deben comprender el contexto y las características

4. Durante la exposición se harán intervenciones curiosas de cada personaje para que todo quede mucho más claro.

5. Para finalizar, se darán algunas conclusiones, curiosidades y la relación que tiene la Época Medieval española con la LITERATURA, se responderán algunas dudas y este será el fin de la exposición.

-RETROALIMENTACIÓN:

*Se realizará una actividad muy divertida y dinámica dentro del salón, se llama: “ENCUENTRA LA PAREJA”; consiste en armar grupos de 3 estudiantes máximo, se tendrá en el tablero una cartulina con unos bolsillos que taparan una serie de imágenes y palabras las cuales están relacionadas, cada imagen tiene su pareja, la cual palabra que la describa.

El Objetivo de esta actividad es que el grupo de estudiantes logren armar la cantidad de parejas posibles, y no solo las encuentra, sino que también debe nombrar características, definiciones, subgéneros e.t.c, dependiendo de lo que le toque. El ganador será premiado!

Fuente Principal: https://es.calameo.com/read/003161653fcab8f4ef89a.